4月29日，淮南彩灯代表性传承人沈长凤在凤画大师工作室举办了一场题为《淮南彩灯传承发展及制作工艺过程》专题讲座，社会文化艺术系21级、22级、23级部分学生代表参加了本次活动，活动由系副主任陈海珍主持。

在讲座中，沈长凤结合具体作品阐述了淮南彩灯的起源、发展历史、种类等，边讲解、边提问、边展示作品，现场气氛热烈。在实践制作环节，沈老师为每位同学准备了铁丝、扎丝、尖嘴钳、剪刀、金丝、彩色纸(两至三色)、小胶水等工具材料，亲自示范制作流程，从搓、扎、剪、裱、糊几个基本步骤手把手教，深入浅出的讲解和实际操作相结合；临摹和创作合二为一，同学们通过扎骨架、剪制、裱糊、装饰等系列操作，完成一幅幅精美的彩灯作品创作。

灯彩是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手指力、审美能力有很大的作用。 “人心不同,各如其面”，中小学学生之间存在着智力、性格、气质等许多方面的个性差异，而每件灯彩作品都有着作者的个人形象和思想的影子，就是所谓的“画如其人”。一件灯彩作品将会毫不掩饰地表现出作者的内心世界，充分流露出作者的某种感情。

“非遗”蕴含着丰富的美育资源、镌刻着独特的审美模式、彰显出民族的美学追求，是新时代学校美育工作的文化沃土。安徽滁州技师学院非遗传承以新时代学校美育教育为载体，探索融合路径，为“非遗”传承活化增添内生动力。（图文：陈海珍）