为建立科学、合理的绩效评价管理体系，提高预算资金使用效益，根据《中华人民共和国预算法》、《中共滁州市委，滁州市人民政府关于印发《全面推进预算绩效管理的实施办法》的通知》、《滁州市财政局关于印发《滁州市市级预算绩效管理暂行办法》的通知》等有关规定，结合我校实际，制定本办法。

一、绩效评价的内容

根据“谁使用、谁负责”原则，学校各经费管理或使用部门、负责组织相关经费的绩效评价工作，对各部门收入、支出的经济性、效率性和效益性进行客观、公正的评价。

绩效评价主要包括绩效目标申报表和绩效评价报告。

（一）绩效目标申报表：各经费管理或使用部门在申报下年预算时，应将绩效目标申报表编入年度预算，未编制的，不得纳入下年预算支出。绩效目标申报表主要包括产出指标、效益指标和满意度指标等。

1.产出指标是指从数量、质量、时效、成本等方面对预期产出的描述，包括但不限于如学生数、生均教学经费、生均仪器设备值、生师比、支出完成率、兼职教师数、招生完成率、毕业生就业率等。

2.效益指标是对从学校事业发展、经济效益、社会效益、可持续影响等方面对预期效果的描述，包括但不限于如学费住宿费收入、门面房出租收入、培训收入、非学历培训人次及收入、其他收入等。

3.满意度指标是反映服务对象或项目受益人的认可程度的指标。包括但不限于如学生满意度、培训对象满意度、就业单位满意度等。

各部门应根据自身特点，设定符合本部门特色的评价指标。设定的绩效目标不少于10个，并对每个指标赋予相应分值，总分值100分。

（二）绩效评价报告：在预算年度完成后，各经费管理或使用部门（単位）应根据绩效目标完成情况，编制绩效评价报告。绩效评价报告包括以下主要内容：

基本概况；

绩效评价的组织实施情况；

绩效评价指标体系、评价标准和评价方法；

绩效目标的实现程度；

存在问题及原因分析；

评价结论及建议；

其他需要说明的问题。

绩效评价报告应当依据充分、客观公正，保证绩效评价报告涉及基础资料的真实性、合法性、完整性。

二、绩效评价的组织管理

（一）学校成立绩效评价小组，负责拟定绩效评价规章制度和相应的规范，组织、指导经费管理或使用部门开展绩效评价工作；根据需要对各经费管理或使用部门的绩效评价报告进行再评价，提出改进管理的意见并督促落实。

（二）绩效评价小组根据需要进行绩效再评价工作，按照以下程序进行：

确定绩效再评价对象；

下达绩效再评价通知；

确定工作人员；

制订工作方案；

收集相关资料；

对资料进行审查核实；

综合分析并形成评价结论；

撰写与提交评价报告。

（三）对绩效评价发现问题、达不到绩效目标或评价结果较差的，绩效评价小组可根据情况调整项目或相应调减项目预算，直至取消该项预算支出。

三、其他

本办法自发布之日起施行。

附件：1.绩效目标申报表（供参考）

2.绩效评价报告（供参考）

XX年度绩效目标申报表（供参考）

绩效评价报告（大纲供参考）

报告摘要：介绍绩效评价对象概况、评价结论、评价发现的主要问题、建议或办法。

一、基本情况

   （一）绩效评价对象概况

绩效评价对象的总体情况。包括项目立项依据、主要内容、本次绩效评价覆盖面、数量、资金量等。

   （二）绩效目标

二、绩效评价结论

本着实事求是的原则，说明按照既定的评价方案、评价指标和评价方法形成的评价结果。包括总体得分及评价结论等。如有好的经验和做法，也要加以概括和总结，说明它们的意义和推广价值。

三、指标分析

分析要突出重点，得分或失分较多的指标要认真进行分析，资金使用、管理情况进行重点分析。

四、存在问题

五、意见、建议