为贯彻落实《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013—2020年)》，同时推动我校教育教学改革，提升我校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，充分发挥信息技术在保障和提高人才培养质量方面的积极作用，实现信息技术与人才培养深度融合。经学校研究，决定举办安徽滁州技师学院第二届信息化教学大赛。
一、 比赛项目
设教学设计、课堂教学、平台应用、平台建课四个比赛项目
二、比赛时间
报名时间：2019年3月25日-2019年3月29日
比赛时间：2019年4月22日-2019年6月28日。平台应用比赛预安排在4月；教学设计、课堂教学比赛预安排在5月；平台建课比赛在6月组织评审。
三、比赛要求
（一）总体要求
教师须以系部为单位统一组织报名参赛，且参赛教师本学期承担具体教学任务；教师参赛内容须选自国家、省级规划教材内容，执行国家课程标准。
（二）具体要求
1.教学设计赛项
重点考察教师针对一个教学任务或教学单元完成教学设计的能力。落实教学标准，对接职业标准（规范），基于准确的学情分析和人才培养需要选取教学内容，科学确定教学目标，系统优化教学过程，合理运用技术、方法和资源等组织、实施教学，完成教学任务，进行教学考核与评价，做出教学反思与诊改。所选教学内容须符合参赛组别要求，教学设计已应用于实际教学。
2.课堂教学赛项
重点考察教师针对一个教学任务或一个知识点（技能点）实施课堂教学，达成教学目标的能力。依据教学设计实施教学，注重教学的实效性，突出教学重难点，选择恰当的组织形式和教学资源，拓展教学时空；实现师生、生生的全面良性互动；调动学生自主学习、合作学习的主观能动性，满足个性化学习需求；关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略。所选的教学内容应独立、完整，符合参赛组别要求。
3.平台应用赛项
重点考察教师对学校超星（泛雅）平台的应用熟练程度，达成提升课堂教学效率的预期目标。依据平台功能，考察教师建课、组班、班级管理，发布预习任务，组织学习签到，进行阶段测试、系统成绩分析，进行学生学业成绩综合评价。
4.平台建课赛项
重点考察教师本学期对教学资源平台的资源建设、教学活动控件使用、班级活跃度。通过信息技术背景下的教学组织实施，提升课堂教学效率，有效达成教学目标，提升学生学习兴趣和能力。
四、比赛办法
教学设计比赛参赛教师提供10分钟的视频和教学设计稿，主讲人讲解教学设计思路和教学效果等（不加片头片尾）；课堂教学比赛参赛教师提供35-45分钟的视频和教学设计稿，视频须用单机位连续录制的方式反映教师教学实况（不允许剪辑，不加片头片尾）；平台应用比赛采取现场实操方式，按照学校统一要求，完成应用操作；教学平台建课比赛按照一学期以来开展教学情况的系统统计数据开展评审。
五、参赛指标分配
教学平台应用比赛为学校45岁及以下教师全员参赛；其他三项比赛：社会系、经贸系、机电系各提交不少于3份作品，建工系提交不少于1份作品。
六、奖励办法
比赛奖励参照学校教科研奖励办法执行。
七、其他
本次比赛评分细则另行发布，请各系部按照时间要求组织报名，报名表（附件1）发送教务处邮箱：jys988@126.com。
安徽滁州技师学院教务处
2019年3月20日
附件1：
安徽滁州技师学院第二届信息化教学大赛报名表
参赛系部：
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项目序号 |
教学设计 |
课堂教学 |
平台建课 |
备注 |
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1 |
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