新学期伊始，为锻炼学生语言表达能力、培养自主学习意识，数字产业系互联网学院开学第一周正式启动“课前十分钟”学生演讲活动。活动开展前，各班利用“开学第一课”简要介绍了本学期教学安排与活动要求，随后将课堂交给学生，让每一位同学都有机会站上讲台，分享思考、展示自我。
人人登台，以讲促学
“课前十分钟”是数字产业系本学期重点打造的一项常态化教学活动。活动要求每位同学按照统一主题，提前撰写演讲稿，并依次上台进行分享。从假期见闻到新学期规划，从专业观察到生活感悟，主题贴近学生实际，有话可说、有事可讲。为确保演讲质量，同学们利用课余时间认真构思、反复修改演讲稿，不少同学还在宿舍里对着镜子练习仪态与语速。一本本写满字迹的作业本，记录着他们从提笔到开口的认真与用心。
讲台之上，各有风采
演讲过程中，同学们依次登台，风格各异。有的同学结合自身经历，讲述了假期里学会一项新技能的成就感；有的同学畅谈对新学期的期待，表达了学好专业技能的决心；还有同学结合互联网行业热点，分享了自己对电商直播、短视频创作的观察与思考。尽管部分同学初次登台略显紧张，但在同学们鼓励的掌声中逐渐放松，表达越来越自然流畅。台下的同学们认真聆听，每到精彩之处便报以热烈掌声，现场气氛既有仪式感，又不失轻松活跃。
以活动促成长，让表达成为习惯
“课前十分钟”活动将写作与表达训练融入日常教学，让学生在准备中学会思考，在演讲中锻炼胆量，在聆听中学会尊重与欣赏。通过一次次的登台分享，学生们的逻辑思维、文字组织与口头表达能力得到了切实提升，班级凝聚力也在互听互评中不断增强。数字产业系相关负责人表示，将把“课前十分钟”作为一项长期活动坚持下去，并逐步丰富主题形式，让更多学生在讲台上收获自信与成长。
新学期，新气象。安徽滁州技师学院数字产业系互联网学院全体师生正以饱满的热情投入到新学期的教学与学习中，用实际行动书写属于他们的青春篇章。
图：陈建兰 文：施傲 视频：施傲 初审：唐梦然 复审：张子芮 终审：徐兵